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Le difficoltà in aritmetica e il disturbo di calcolo – classe IV e V primaria mindfulness con schede operative e strategie

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Description

Le difficoltà in aritmetica e il disturbo di calcolo – classe IV e V primaria mindfulness con schede operative e strategie con schede operative e strategie per supportare l’apprendimento della letto scrittura in modo pratico e stimolare le competenze dei bambini la Sezione 1 è dedicata al ruolo della Psicologia nella professione dell’insegnante di sostegno e affronta sia le questioni connesse all’atteggiamento del docente sia i meccanismi psicologici legati all’inclusione

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